Олімпіада з біології 8-11 класи та екології 10-11 класи
Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з екології
10 клас
2. Поясніть прислів'я: (Одна людина лишає лише слід, сотня - стежку, тисяча-пустелю).
10 балів
Завдання групи
А
Уважно
прочитайте наступні запитання.
У завданнях цієї групи із запропонованих
варіантів відповідей правильним є тільки один. Визначте правильний варіант
відповіді:
1. Національні парки – це:
А) території, де не допускається вплив людини на природні
процеси;
Б) території, які зберігаються людиною в естетичних,
оздоровчих, наукових та освітніх цілях, де заборонено використання природних
ресурсів;
В) території, на яких протягом ряду років (або постійно)
в певні сезони (чи протягом року) охороняються окремі види або частина
природного комплексу.
Г)окремі унікальні природні утворення, які мають
природоохоронне, наукове, естетичне або пізнавальне значення.
2. Розкрийте поняття "екологічна ніша":
А) сукупність усіх факторів середовища, за яких можливе
існування виду в природі;
Б) певний тип середовища існування з характерною
сукупністю специфічних екологічних умов, в якому можуть існувати різні групи
організмів, якщо вони набули певних адаптацій;
В) тип середовища з оптимальними умовами.
Г)абіотичні фактори
3. Екологічна сукупнісь водоростей, які плавають у товщі
води:
А) бентос;
Б) епіфітон;
В) планктон;
Г) епінектон;
4. До яких умов довкілля стійкі галофіти?
А) морозу;
Б) посухи;
В) вміст високих концентрацій солей;
Г) токсичним антропогенним речовинам.
5. Вкажіть, що називають літораллю:
А) зону океанічного ложа до глибини 7000 м;
Б) зону найбільших океанічних глибин;
В) припливно-відпливну зону, яка частину доби перебуває у
повітряному, а частину — у водному середовищі;
Г) частину берега, що не зволожується водою.
6. Укажіть, на якому рівні організації живої матерії
здійснюється кругообіг речовин між
біотичною та абіотичною частинами природної системи:
А) організменному;
Б) популяційно-видовому;
В) біогеоценотичному;
Г) клітинному.
7. Визначте форму співіснування між деякими видами
інфузорій і жуйними тваринами:
А) мутуалізм;
Б) коменсалізм;
В) конкуренція;
Г) паразитизм.
8. Визначте назву
ери, в якій виникли і зазнали широкої
адаптивної радіації крилаті комахи:
А) архейська ера; Б) кайнозойська;
В) палеозойська; Г) протерозойська.
9. У відносинах хижак-жертва знаходяться:
А) кішка і валеріана;
Б) тигр і бегемот;
В) корова і конюшина;
Г) людина і
трихінела.
10. Зазначте, як називаються види, які можуть жити в
широкому діапазоні коливань різноманітних
екологічних факторів:
А) стенобіонтні;
Б) еврибіонтні;
В) еврибатні;
Г) гіпертермні.
Завдання групи
Б
Уважно
прочитайте наступні запитання. У завданнях цієї групи з п'яти варіантів
відповідей правильними можуть бути від 1 до 5. Визначте правильні варіанти
відповідей:
1. Вкажіть правильне визначення терморегуляції:
А) здатність підтримувати стале співвідношення між
виробленням тепла в організм і його поглинанням з довкілля та втратами теплової
енергії;
Б) здатність змінювати температуру тіла залежно від
температури середовища;
В) здатність збільшувати температуру тіла при зменшенні
температури довкілля;
Г) здатність зменшувати температуру тіла при збільшенні
температури навколишнього середовища.
Д)всі відповіді вірні
2. Вкажіть середовища життя організмів:
А) наземно-повітряне;
Б) космічне;
В) водне;
Г) інший живий
організм;
Д) ґрунтове.
3. Позначте адаптації до життя в ґрунті:
А) риючі кінцівки;
Б) добрий розвиток
опорної системи;
В) внутрішнє запліднення;
Г) обтічна форма тіла;
Д) здатність до швидкого пересування.
4. Популяція як одне ціле характеризується:
А) подібністю генотипів особин;
Б) щільністю й чисельністю особин;
В) різнорідністю видового складу;
Г) ізоляцією окремих особин;
Д) генетичним поліморфізмом.
5. Динаміка біогеоценозів зумовлена ...
А) стабільністю факторів середовища;
Б) періодичними змінами факторів середовища;
В) добовими біоритмами;
Г) сезонними біоритмами;
Д) стабільністю ланцюгів живлення.
6. Вкажіть характерні особливості агроценозів:
А) однорідність видового складу;
Б) неповний колообіг речовин;
В) велика різноманітність видового складу;
Г) дія штучного добору;
Д) велика стійкість.
7. Між популяціями в біогеоценозі можуть виникати
взаємозв'язки:
А) нейтральні; Б)
взаємодопомога;
В) мутуалістичні; Г)
трофічні;
Д) антагоністичні.
8. До біогеоценозів конкретного регіону можна віднести:
А) біосферу; Б)
Світовий океан; В) тайгу; Г) липово-ясенову діброву; Д) сосновий ліс.
9. Серед наведених прикладів вкажіть екосистеми:
А) бір-зеленомошник;
Б) осокове болото; В) тайга; Г)
акваріум; Д) тундра.
10. Низька стійкість агроценозів пов'язана з ...
А) відсутністю зооценозу; Б) незначною видовою
різноманітністю; В) відсутністю саморегуляції; Г) малорозгалуженою трофічною
мережею;
Д) відсутністю мікробіоценозу.
11. Зазначте, який тип взаємозв'язків різних видів
називається коменсалізмом:
А) коли один із видів використовує їжу чи житло іншого,
не завдаючи останньому помітної шкоди;
Б) коли кожен із видів має користь від співіснування з
другим;
В) коли один із видів використовує інший, завдаючи йому
шкоди;
Г) будь-який тип співіснування.
Д)коли один з видів завдає шкоди іншому без користі для
себе
12. Якщо особини
одного виду ловлять і з'їдають особин іншого виду, то така взаємодія називається:
а) каннібалізм;
б) симбіоз;
в) паразитизм;
г) хижацтво;
д) мутуалізм.
13. Що з наведеного списку може спричинити вторинну
сукцесію?
а) сезонні
коливання клімату;
б) багаторічні коливання клімату;
в) колонізація поверхні лишайниками;
г) орогенез в океані;
д) стихійні лиха.
14. Співіснування крабів та кишковопорожнинних є
прикладом:
а) коменсалізму
б) кооперації
в) мутуалізму
г) паразитизму
д) аменсалізму
15. Які мікроорганізми є індикаторами забруднення ґрунту
фекаліями?
а) Escherichia coli
б) Staphylococcus aureus
в) Clostridium botulinum
г) Streptococcus resifensis
д) Yersenia pestis
16. Анонімні закриті угруповання є характерними для:
а) щурів
б) оленів
в) вовків
г) бджіл
д) ластівок
17. Низку видів, пов’язаних харчовими зв’язками, які
утворюють певну послідовність у передаванні речовини й енергії, називають
а) ланцюгом живлення;
б) екологічною нішею;
в) біогеоценозом;
г ) екосистемою
д)біотоп
18. Який організм в умовах зниження температури
навколишнього середовища та відсутності їжі впадає у сплячку?
А лисиця звичайна
Б бурундук
В заєць сірий
Г білка звичайна
Д.соня
19. Чим можна пояснити весняне збільшення біомаси
фітопланктону?
А збільшенням довжини світлового дня та підвищенням
температури
Б збільшенням кількості мінеральних речовин і підвищенням
температури
В зменшенням довжини світлового дня та зниженням
температури
Г зменшенням кількості мінеральних речовин і збільшенням
довжини світлового дня
Д.збільшенням кількості мінеральних речовин
20. Які ознаки характеризують агроценоз?
А розгалужені трофічні зв’язки
Б мала видова різноманітність
В споживання великої кількості первинної продукції
Г висока продуктивність одного виду Д.велика видова різноманітність
Завдання групи
В
Уважно
прочитайте наступні запитання. Встановіть відповідність
1. Установіть відповідність між наведеними прикладами
структур та рівнями їхньої організації.
1. листяний ліс
2. конвалія
травнева
3. хлорофіл
4. листок А) молекулярний
Б) клітинний
В) органний
Г) організмовий
Д) біогеоценотичний
2. Наведені шляхи терморегуляції розділіть на ті, що
належать до:
1. Хімічної терморегуляції.
2. Фізичної терморегуляції.
3. Терморегуляції шляхом зміни поведінки.
а. зменшення діаметра капілярів шкіри на холоді;
б. роз'єднання процесів окиснення та фосфорилювання в
мітохондріях;
в. нічний спосіб життя пустельних тварин;
г. тремтіння
при низьких температурах;
д. підвищене потовиділення в теплу погоду;
е. линяння
ссавців перед зимівлею і утворення зимового хутра.
3. Розставте наведені стадії в порядку, в якому найбільш
імовірно відбувалася б сукцесія в екосистемі:
А) чисте озеро;
Б) озеро з підвищеним вмістом органічних речовин;
В) болото;
Г) ліс на болотяному ґрунті.
4. Установіть відповідність між терміном та його
загальною характеристикою.
1) Фототаксис
2) фототропізм
3) фотосинтез
4) фотоперіодизм
А) утворення
клітинами вищих рослин, водоростей та деякими бактеріями органічних речовин за
участі енергії світла;
Б) рухові реакції у відповідь на однобічну дію світла,
властиві організмам, які вільно рухаються, деяким клітинам та органелам;
В) реакція організмів на добові ритми освітлення;
Г) направлені ростові рухи(згини) органів рослин,
спричинені однобічною дією світла.
Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з екології
11 клас
Завдання групи А
Уважно прочитайте наступні запитання. Подумайте, який з запропонованих варіантів
відповідей є правильним. У завданнях цієї групи з чотирьох варіантів відповідей
вірним є тільки один.
1.
Коли парламент України оголосив
територію всієї країни зоною
екологічного лиха:
а)
в 1985 році; б) в 1988 році; в) в 1991 році; г) в 1996 році.
2.
Оберіть нижче правильний порядок шарів атмосфери:
а) мезосфера → термосфера
→ тропосфера → стратосфера → екзосфера;
б) тропосфера → стратосфера
→ мезосфера → термосфера → екзосфера;
в) мезосфера → тропосфера
→ стратосфера → термосфера → екзосфера;
г) стратосфера → мезосфера
→ екзосфера → тропосфера → термосфера.
3. Види,
які мають обмежений ареал називають:
а)
ендеміками; б) біоіндикаторами; в) ефемероїдами; г) інтродуцентами.
4. Взаємне
пристосування екологічно різних форм сумісно проживаючих організмів називають:
а) адаптацією; б) стратифікацією; в) коадаптацією; г)мімікрією.
5. Серед
перелічених нижче антропогенних процесів оберіть наймастабніший:
а)
видобуток гірських порід; б)
аерозолі, газові викиди; в) побутові і
виробничі скидові води; г) пил
індустіальний.
6. Яка
доля хімічних речовин потрапляє у повітряне середовище житла з будівельних та
оздоблювальних матеріалів?
а) 20 %;
б) 40 %; в) 60 %; г) 80 %.
7. Вкажіть,
що таке екологічна валентність:
а)
ступінь пристосованості організмів до умов середовища; б) граничні розміри популяції одного
виду; в) мінімальна інтенсивність
розмноження в даних умовах; г)
максимальна густота популяції.
8. Основними природними факторами, що
впливають на численність людських
популяцій є:
а)
особливості рельєфу місцевості; б)
харчові ресурси та хвороби; в)
особливості клімату; г)
географічне положення держави.
9. Процес
підготовки рослин до перенесення ними морозів полягає у:
а)
припиненні росту; б) денатурації
білків; в) синтезі жирів; г) накопиченні цукрів.
10.
Вкажіть консумента першого порядку в ланцюгу живлення:
а)
косуля; б) лев; в) бичачий
ціп’як; г) дельфін.
Завдання групи В
Уважно прочитайте наступні запитання. Подумайте, який з запропонованих варіантів
відповідей є правильним. У завданнях цієї групи з п’яти варіантів відповідей
вірним можуть бути від одного до п’яти.
1. Вулик
- це угрупування тварин:
а)
персоніфіковане; б) відкрите; в) закрите; г)
агрегація; д) анонімне.
2. Комплекс фіксованих дій характеризується:
а)
стереотипністю; б) складністю;
в) самовиснажливістю; г) незалежністю від минулого досвіду; д)
появою адаптивних змін при повторних проявах.
3. У
савані основними сапротрофними деструкторами сухих органічних решток рослин є:
а)
мурашки; б) дощові черви; в) гриби; г)
терміти; д) ногохвістки.
4.
“Атмосферний планктон” – це:
а)
спори грибів у повітрі; б)
мікрофлора повітряного середовища; в)
літаючі комахи дрібних розмірів;
г) сукупність наявних у повітрі
дрібних тварин; д) сукупність наявних у
повітрі пилкових зерен анемофільних рослин.
5. Чому
влітку у рівнинних водосховищах вода часто набуває зеленого забарвлення?
а) зростає кількість ресуспендованих часток
мулу; б) збільшується чисельність
зоопланктону, що живиться зеленими водоростями;
в) збільшується кількість хлорофілу, що при підвищенні температури
екстрагується з відмерлих частин вищих водних рослин; г) у
планктоні масово розвиваються зелені водорості; д) у планктоні масово розвиваються
ціанобактерії.
6. Рівняння Вольтера враховує наступні
показники:
а) чисельність популяції;
б) спосіб розмноження; в) конкуренція; г) щільність популяції; д) смертність.
7. Внаслідок різкого зростання
кількості пінгвінів в Антарктиці:
а) кількість білих ведмедів почне збільшуватися; б) кількість морських леопардів почне
збільшуватися; в) кількість морських
леопардів почне зменшуватися; г)
кількість поморників почне збільшуватися;
д) кількість косаток почне зменшуватися.
8. До Червоної книги
України занесені такі представники ряду
Парнокопитні як:
а) зубр; б)
лось; в) олень благородний; г) лань;
д) гвинторогий баран.
9. Вкажіть види речовин біосфери:
а) жива; б)
біокосна; в) косна; г) біокосмічна; д) біогенна.
10. Вкажіть рівні
організації живого, які вивчає екологія:
а) клітинний і тканинний; б)
біогеоценотичний; в) органний і організмовий;
г) біосферний; д)
популяційно-видовий.
11. До
рослин – повних паразитів належать:
а)
рафлезія Арнольді; б) під’ялинник звичайний; в) петрів хрест
лускатий;
г)
омела біла; д) повитиця біла.
12. Яким з наступних організмів не потрібне
сонячне світло:
а) хемосинтезуючі бактерії; б)
ламінарія; в) червоні водорості; г) рослини найнижчих ярусів тропічних
лісів; д) синьо-зелені водорості.
13. У мутуалістичні взаємозв’язки з комахами
можуть вступати:
а) багатоджгутикові; б) радіолярії;
в) трипаносоми; г) малярійний плазмодій;
д) правильної відповіді немає.
14. Найбільшою серед усіх регіонів України за
кількістю видів є флора судинних рослин:
а)
Карпат; б) Криму; в) Полісся; г)
Лісостепу; д) Степу.
15. Організми, які населяють товщу води і здатні
активно протистояти течіям, це:
а)
плейстон; б) нейстон; в)
планктон; г) нектон; д)
бентос.
16. До антропогенних
екологічних факторів відносять:
а) внесення органічних
добрив у ґрунт; б) зменшення освітленості у водоймах зі збільшенням глибини; в)
випадання осадів; г) обміління річок через вирубування лісів;
д) проріджування саджанців
сосни.
17. Вкажіть де містяться
основні запаси прісної води на планеті:
а) у льодовиках полюсів;
б) у айсбергах та льодовиках гірських вершин; в) підземних ґрунтових водах; г)
у живих організмах; д) у прісноводних водоймах.
18.
Вкажіть, які ліси відіграють найважливішу роль в очищенні атмосфери Землі:
а)
австралійські; б) амазонські; в) африканські; г) сибірські;
д) індонезійські.
19.
Найбільш характерними особливостями організмів-індикаторів є:
а) знижена чутливість до
досліджуваних речовин; б) підвищена
чутливість до досліджуваних речовин; в) відсутність реакції на досліджувані
речовини; г) здатність відновлювати якість природного середовища; д) дозволяють судити про швидкість змін в
екосистемах під впливом забруднювачів.
20. Водними листо-стебловими
рослинами є:
а) латаття біле; б) фукус; в) опунція; г) сальвінія; д)
азолла.
Завдання групи С
Уважно прочитайте наступні запитання. Подумайте, який з запропонованих варіантів
відповідей є правильним. У завданнях цієї групи треба встановити відповідність
одних біологічних понять і термінів іншим, у яких частину матеріалу позначено
буквами (ліворуч) і цифрами (праворуч).
1.Установіть відповідність
між типом симбіозу і прикладом, що його ілюструє:
А Паразитизм 1 Трутовик на дереві
Б Коменсалізм 2 Дятел та черв’як
В Мутуалізм 3 Рак-самітник і
актинія
4 Рак-самітник і морські жолуді
2.В якому порядку відбувається
сукцесія?
А Формування екосистеми лісу
Б Оселення лишайнику на скельній породі
В Формування угруповання із світлолюбних
деревних і трав’янистих рослин
Г Заселення первинного грунту мохами
Д Утворення трав’янистого
рослинного покриву
3. Установіть відповідності між методами екологічних
досліджень та їх визначеннями:
А спостереження;
Б екологічний
експеримент;
В екологічний
моніторинг;
Г моделювання.
|
1 проведення польових та
лабораторних досліджень з метою перевірки наукових припущень, накопичення
наукових даних;
2 створення штучних
моделей екосистем з метою їх вивчення, перевірки передбачуваних наслідків
їхньої діяльності;
3 накопичення даних про
біологічні об’єкти та опис особливостей їх життєдіяльності, організації,
будови тощо;
4 постійне спостереження
за станом біологічних об’єктів, перебігом певних процесів у конкретних
біогеоценозах чи біосфері;
5 статистична обробка
екологічних даних.
|
4.Установіть відповідність між назвами ланок ланцюга
живлення та назвами організмів, які належать до цих ланок:
А продуценти;
1 зелені водорості;
Б консументи І порядку; 2 бактерії
гниття;
В консументи ІІ порядку; 3 риби-хижаки;
Г редуценти.
4 віруси;
5 зоопланктон.
ЗАВДАННЯІ етапу Всеукраїнських олімпіад з біології
для учнів 7 класу 2016/2017 навчальний рік
Тести
групи А. Уважно прочитайте наступні запитання. Подумайте,
який з запропонованих варіантів відповідей є правильним. У завданнях цієї групи
вірним є тільки один варіант. Правильна відповідь -1 бал
1.
До оптичної системи мікроскопа відноситься: 1) окуляр; 2) діафрагма; 3) конденсор,
4) штанга
2.Назвіть вченого, який перше запропонував термін
”клітина“: 1).Р. Гук; 2) М. Шлейден;
3) А.
Левенгук; 4) Р. Вирхов.
3.
Вкажіть рослину, котра має суцвіття простий колос: 1) пшениця; 2) жито; 3) ячмінь; 4) подорожник.
4. Пшоно – це крупа з: а) ячменю; б) пшениці; в) вівса; г) проса.
5.
До родини Бобові належать:
а) конюшина, рис, горох; б) лунарія, горох, соя; в) верблюжа колючка, соя,
квасоля; г) петунія, люпин, акація.
6. Визначте тварину, що має первинну порожнину тіла: а) планария біла;
б) печінковий сисун; в) галова нематода; г) дощовий черв’як.
7. Позитивний фототаксис характерний для: а) амеби протей, б)
малярійного плазмодія, в) інфузорії туфельки, г) евглени зеленої, д) лямблії.
8.
До класу Саркодові належить ряд:
а) Інфузорії, б) Форамініфери, в) Малярійний плазмодій, г) Лямблії, д)
Лейшманії,
9. Мутуалізм характерний для: а) омели та тополі звичайної, б) птахів,
що живуть у дуплах дерев, в) рака
самітника та актинії кінської, г) орхідеї та дерева, д) пацюкової блохи та
пацюка.
10. Дводомний вічнозелений гаметофіт з
ризоїдами, характерний для:
а) зозулиного льону, б) щитника чоловічого, в) плауна булавовидного, г)
сфагнуму.
Тестові
завдання групи Б. (правильними можуть бути одна
або декілька відповідей).2бали за
повну відповідь без помилок
1.Для
малярійного плазмодія людина виступає:
а) головним господарем; б) проміжним господарем; в) місцем постійного
проживання; г) організмом, в тілі якого відбувається нестатевий процес.
2. Первинноротими тваринами є: а) плоскі черви; б) молюски; в) членистоногі; г) риби; д) земноводні.
3. Виберіть ознаки, характерні для печінкового сисуна: а) відсутність
органів травлення; б) наявність присосок; в) тіло вкрите війками; г)
наявність травної системи; д)
наявність кровоносної системи; е) гермафродитизм
4. Скоротливих вакуоль не мають: а) амеба протей, б) інфузорія
туфелька, в) евглена зелена,
г) форамініфера,
д) токсоплазма.
5. До ентодермального шару клітин Гідри прісноводної відносять: а)
залозисті, б) епітеліально-м’язові, в) травні,
г) проміжні, д) нервові, е) жалкі.
6.
Такі ознаки як: проміжки між органами заповнені паренхімою, нервова система
утворює ганглії і стовбури, відсутня травна, дихальна та кровоносна система,
характерні для:
а) лейшманії, б) ехінокока, в) аскариди, г) актинії, д) стьожака широкого,
е) трипаносоми.
7.
Виберіть з переліку збудників протозойних
захворювань а) туберкульоз, б) грип, в) ангіна, г)
лейшманії, д) токсоплазма, е) малярійний плазмодій.
8. До відділу Червоні водорості належать: а) коралина, б) улотрикс, в)
спірогіра, г) цераміум, д) порфіра.
9. Педипальпи павука – це: а) перша пара кінцівок; б) друга пара
кінцівок; в) ногощупальця; г) хеліцери.
10.
Гемолімфа характерна для таких тварин:
а) кальмар; б) п’явка; в) мокриця; г) скорпіон; д) аскарида.
11.
Які із цих рослин є однодомними:
а) огірки; б) верба; в) обліпиха; г) кукурудза; е) кавун.
12.
Які із цих тварин належать до ряду Хижі: а) білка; б) тхір; в) бобер; г) панда мала; д) куниця.
13.
Яких видів плодів НЕМАЄ у рослин із родини Розові: а) яблуко; б) горішок; в) кістянка; г) збірна сім’янка; д) боб; е) листянка
14. Флоема – це складний комплекс тканин, тому
що до її складу входять: а) дерев’яні волокна; б) ситоподібні трубки, в)
трахеї, г) луб’яна паренхіма.
15. До
складу видільної системи риб входить:
а) сечовий міхур; б) сечоводи; в) тазові нирки; г) тулубові нирки
16.
За якими ознаками спірогіра відрізняється від улотрикса: а) за будовою клітини; б) способами
розмноження; в) формою хлоропластів; г) умовами життя.
17..Вкажіть ознаки евглени зеленої,
властиві тваринам: а) наявність
хлоропластів; б) здатність до поглинання
органічних речовин; в) наявність джгутиків; г) наявність скоротливих
вакуолей; д) наявність вічка
18. У
птахів і плазунів подібними ознаками є: а) теплокровність; б) відсутність
сечового міхура; в) відсутність зубів; г) суха шкіра, бідна на залози; д)
розмноження яйцями; е) наявність клоаки; ж) рогові утвори на тілі.
19. Визначте
класи тварин підтипу Хребетні, розмноження яких не залежить від води: а) хрящові риби; б) птахи; в) круглороті;
г) земноводні; д) плазуни.
20.
Вкажіть ознаки пристосованості птахів до польоту: а) теплокровність; б) мають два кола кровообігу; в) обтічна форма тіла; г) легеневе дихання; д) вкорочений кишечник
Тестові завдання групи В. Уважно прочитайте
наступні запитання. Спосіб відповіді на ці запитання указано у кожному з них (Правильне
розв’язування завдання оцінюється в 10 б.).
1. Відомо, що клас Дводольні дуже
чисельний. Пригадайте властивості родин
Капустяні, Розові, Пасльонові, Бобові та Айстрові.
1.1 Заповніть таблицю, внесіть в неї позначення, які будуть відповідати
характерним рисам рослин з кожної із зазначених родин.
Родина
|
Життєва форма
|
Листок
|
Формула квітки
|
Суцвіття
|
Плід
|
Капустяні
|
|||||
Розові
|
|||||
Пасльонові
|
|||||
Бобові
|
|||||
Айстрові
|
1.2.
Життєва форма:
а) дерева; б) кущі; в) трави. 1.3. Листки:
а) прості; б) складні.
1.4.
Формула квітки:
а) Ч_П(5)Т(5) М1; б) Ч_П _Т 3М 1;
в) Ч 4П 4Т 4+2М 1; г) Ч (5)П
(5)Т 5М 1; д) Ч 5П 5Т ∞М
∞; е) Ч (5)П 1+2+(2)Т (9)+1М1.
2.
На малюнку зображено ротові органи
комах: 1 -
гризучий ротовий апарат; 2 -колючо-смоктальний ротовий апарат; 3- лижучий
ротовий апарат; 4 - смоктальний ротовий апарат
1 2 3 4
2.1.
Встановіть відповідність між об’єктами та назвами ротових апаратів властивих даним тваринам: а) метелики; б) таргани; в )
мухи; г) комарі.
ЗАВДАННЯІ етапу Всеукраїнських олімпіад з біології
для учнів 8 класу 2016/2017 навчальний рік
Тести група А. У завданнях цієї
групи вірним є тільки один варіант. Правильна відповідь на кожне завдання цього розділу – 1 бал.
1.
Діатомові водорості мають панцирі
з речовини: а)
кремнезем; б) целюлоза;
в) крохмаль;
г) хітин.
2.
Виберіть кількість видів, якими представлене сучасне людство: а) 1; б) 2; в) 3; г)
безліч.
3 . Ропалії
медуз −−− це органи: а) руху; б) дотику; в) рівноваги;
г) травлення.
4. Крила комах −−− це: а) видозмінені кінцівки; б) видозмінений ротовий апарат; в) вирости покривів тіла; г) видозмінені статеві органи.
5.
Вкажіть, як живуть кроти? а) поодинокими особинами; б) утворюють великі скупчення на зимівлю; в) утворюють великі скупчення на період розмноження; г) можуть жити окремими особинами, а можуть утворювати великі скупчення.
6. Складний
шлунок має: а) кінь; б)
орангутан; в) свиня; г) півень.
7. Вкажіть, які клітини
відповідальні за клітинний імунітет: а) моноцити;
б) нейтрофіли;
в) базофіли; г) Т- лімфоцити.
8. Перший
шийний хребець називається:
а) епістрофей;б)
антеридій;в )атлант; г) епіфіз.
9. У здорових дорослих людей
червоні кров'яні клітини формуються лише в: а/ грудній кістці, ребрах і тілах хребців;
б/ стегновій і великій гомілковій кістках; в/ печінці;
г/ селезінці.
10.
Пульс людини зумовлений: а/ близьким
розташуванням артерій до поверхні тіла; б/ ритмічним коливанням стінок
судин під час викиду крові в легеневу артерію; в/ ритмічними коливаннями стінок судин під час
викиду крові в аорту; г/ різницею тисків в артеріях і венах.
Тести
групи Б. У завданнях цієї групи вірними можуть бути декілька відповідей. Правильна
відповідь на кожне завдання – 2 бал.
1. Вкажіть, яких з перелічених
рослин відносять
до багатоклітинних зелених водоростей:
а) кладофора;
б) хламідомонада; в) ульва; г)
фукус; д) спірогіра.
2. Гриби
формують мікоризу з: а) зеленими водоростями; б) мохами; в)
голонасінними;
г) однодольними покритонасінними; д)
дводольними покритонасінними.
3. Тазові нирки
є у: а) круглоротих; б) хрящових риб; в) земноводних; г) плазунів;
д) ссавців.
4. В результаті
еволюції у передній кінцівці птахів відбулися такі зміни: а) збереглися
лише перший, другий та третій пальці; б)
збереглися лише другий, третій тачетвертий пальці;
в)
збереглися лише другий, третій та п’ятий пальці; г) редукція усіх кісток кисті; д) зростання частини кісток кисті.
5. За
розташуванням на рослині бруньки можуть
бути: а) вегетативні; б) генеративні;
в) верхівкові; г) бічні;
д) додаткові.
6. Вкажіть кровоносні судини, що мають півмісяцеві
клапани: а/ аорта; б/ легеневі артерії;
в/ капіляри; г/ вени.
7.. Людина є
проміжним хазяїном для: а) холерного вібріона; б)
бичачого ціп’яка;
в) ехінокока; г) малярійного
плазмодія.
8. Клітини
тварин: а) не містять
лейкопластів; б) мають ядро; в) здатні накопичувати крохмаль;
г) мають
клітинну стінку з хітину; д) не мають
рибосом.
9. Виберіть характеристики
лейкоцитів: а/
не мають кольору; б/ мають ядро; в/ форма непостійна; г/ не мають ядра.
10. У хордових уперше в процесі
еволюції з’явилися: а/ внутрішній скелет; б/ замкнена кровоносна
система; в/ двобічна симетрія; г/нервова система трубчастого типу; д/ травні
залози;
е/ серце; ж/ зяброві щілини в глотці дорослих форм.
11.
Такі ознаки, як наявність вусиків, трьох пар грудних кінцівок, трахей, двох пар
крил, фази лялечки притаманні: а) річковому раку; б) білану капустяному; в) конику зеленому;
г) травневому хрущу; д) павуку-хрестовику.
12.Вкажіть, які кістки належать
до трубчастих : а/
плесна; б/ плечова; в/ гомілкова; г/ хребта;
д/ стегнова; е/ променева; є/
зап’ястка.
13. Представниками
ряду Двокрилі,
є: а) дибка степова;
б) дрозофіла; в)
їздець-риса; г) комар звичайний; д) мурашка руда лісова.
14. Укажіть ознаки відмінності скелета людини від
скелета тварин: а/мозковий відділ черепа переважає над лицьовим; б/
є надбрівні дуги; в/ немає валика на
підборідді; г/ вигини хребта;
е/ немає склепіння стопи; є/ великий палець
протистоїть усім іншим пальцям кисті.
15. У личинок земноводних до
ознак риб належать: а/ бічна
лінія; б/ легені; в/ зябра; г/ двокамерне серце; д/ хребет;
е/ трикамерне серце; ж/ хвостовий плавник; з/ два кола
кровообігу; и/ одне коло кровообігу.
16.
Вкажіть ознаки відмінності еритроцитів від лейкоцитів: а/ захисна функція; б/ немає
ядра;
в/ тривалість життя 4 місяця; г/ здатність до активного руху; д/
руйнуються в селезінці й печінці;
е/ містять гемоглобін.
17. Нижчим грибам характерні
ознаки: а/ гіфи
міцелію мають багатоклітинну будову; б/ гіфи міцелію мають одноклітинну
будову; в/ міцелію немає; г/ тільки сапрофіти; д/ тільки
паразити;
е/ є сапрофіти і паразити.
18. Клітини
грибів: а) мають клітинну стінку; б)
містять мітохондрії; в) не мають рибосом;
г) мають одне або декілька ядер; д) містять пластиди.
19.
Перервні з’єднання кісток: а) забезпечують рухливість елементів скелету;
б) об’єднують
окремі кістки в
міцний кістяк; в) функціонують за
принципом механічних важелів; г) функціонують за
принципом механічних блоків; д) утворюються за допомогою хрящів між кістками.
20. Хворобами вен є: а/
інсульт; б/ атеросклероз; в/ інфаркт міокарда; г/гіпертонічна хвороба;
д/ тромбофлебіт;
е/ варикозне розширення вен.
Тести групи В. Дайте відповідь на
поставлені завдання. Правильна
відповідь на кожне завдання – 10 балів.
а) спора; б) зигота; в) протонема; г) гаметофіт; д) спорофіт; є)
запліднення;е) гамети.
2. Розташуйте
послідовно органи, які буде проходити кров у організмі курки від печінки до головного
мозку:а) печінка; б) легенева вена; в) легенева артерія; г) легені;
д) нижня
порожниста вена; е) головний мозок; є) лівий шлуночок; ж) аорта.
І етапу Всеукраїнської олімпіади з біології
- Дайте визначення:
Цитологія – це ......
Залози
Гормони
1. Щитовидна залоза
А інсулін
(4бали)
Залози
Гормони
1. Щитовидна залоза
2. Гіпофіз
3. Надниркова
4. Підшлункова
А інсулін
Б гормон росту
В тироксин
Г адреналін
Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з біології
для учнів 10 класу2016/2017 навчальний рік
Тестові завдання групи А. Уважно прочитайте
наступні запитання. У завданнях цієї
групи з кількох варіантів відповідей правильним є тільки один. . (Правильне
розв’язування завдання оцінюється в 1 бал).
1.Серед усіх членистоногих лише в павукоподібних зустрічаються такі
кінцівки: а) антеннули; б) хеліцери; в) мандибули; г) ногощелепи.
2.Виберіть рослину, яка не має листків: а) ламінарія;
б) цибуля; в) кактус; г) кокосова пальма.
3.Чим закінчуються жилки в листках: а) трахеїдами; б)
меристемами; в) волокнами; г) трахеями.
4.Як живуть кроти? а) поодинокими особинами; б)
утворюють великі скупчення на зимівлю;в) утворюють великі скупчення на період
розмноження; г) можуть жити окремими особинами, а можуть утворювати великі
скупчення.
5.Вкажіть, наявністю чого, котячий сисун відрізняється від молочно-білої
планарії: а) присосків; б) війчастого епітелію; в) кишечнику; г) очей.
6. Структурною
основою клітинних
мембран є:
а) фосфоліпіди; б) ліпопротеїди; в) стероїди;г) триацилгліцероли.
7.Скільки водневих зв’язків між гуаніном і цитозіном в молекулі ДНК: а) 1; б) 2; в) 3; г) 4.
8.Виявіть білок, який виконує будівельну функцію: а) гепарин; б) гемоціанін; в) кератин; г) ліпаза.
9.Залозою змішаної секреції є: а) епіфіз; б) полові; в) надниркові; г) паращитовидна..
10.Який спосіб впливу на швидкість біохімічних реакцій не
використовується живими організмами: а) зміна тиску; б)
зміна температури; в) застосування каталізаторів; г) зміна концентрації.
Тестові завдання групи Б. У завданнях цієї
групи з п’яти варіантів відповідей правильним можуть бути від одного до п’яти.
. (Правильне розв’язування завдання оцінюється
в 2 бали ).
1.Мертві клітини можуть входити до складу таких тканин
рослинного організму: а) покривних; б) твірних; в)
провідних; г) фотосинтезуючих; д) механічних.
2.Чому пояс задніх кінцівок міцно прикріплений до
осьового скелету, а передній має великий запас руху відносно хребта? а) тому що переважна більшість наземних хребетних під час руху опускається
спершу на передні кінцівки, і їх пояс виконує функцію амортизації удару об
поверхню; б) тому що переважна більшість наземних хребетних поворот корпуса
починає із повороту поясу передніх кінцівок; в) тому що під час швидкого бігу
задні кінцівки передають через пояс коливальні рухи хребту, що зменшує витрати
енергії; г) тому що переважна більшість наземних хребетних під час руху
відштовхується від поверхні задніми кінцівками; д) тому що пояс передніх
кінцівок сформовано із окостенінь шкіри, що занурились вглиб, а пояс задніх
кінцівок із розростань остистих дуг хребців крижового відділу хребта.
3.Зазначте клітини крові людини, які мають ядра: а) лімфоцити; б) нейтрофіли; в) еозинофіли; г) базофіли; д) еритроцити.
4. До факторів неспецифічного гуморального імунітету
відносять: а) лізоцим слини; б) хлоридна кислота шлункового соку; в) антитіла
В-лімфоцитів; г) Т-лімфоцити; д) тканинні макрофаги.
5. Зазначте рослини, запасний вуглевод яких ламінарин: а) айстрові; б) бурі водорості; в) багрянкові водорості; г) голонасінні;
д) покритонасінні.
6.Ланцетник має: а) череп; б) зябра;
в) ребра; г) атріопор; д) клоаку.
7.Які функції можуть виконувати нуклеотиди у клітинах? а) є мономерами білків; б) є мономерами РНК і ДНК; в) є акумуляторами
енергії; г) є акцепторами атомів Гідрогену; д) транспортують кисень.
8. Енергії АТФ потребують: а) робота Na+ - K+-насоса; б) вхід Na+ в
клітину при розвитку потенціалу дії; в) вихід Ca++ з
внутрішньоклітинних депо; г) екзоцитоз; д) ендоцитоз.
9.Вкажіть проміжних хазяїнів котячого сисуна: а) ставковик малий; б) бітинія; в) циклоп; г) риба; д) собака.
10.Процес
зневоднення рослин супроводжується: а) посиленням випаровування води; б) закриттям продихів; в) послабленням дихання; г) посиленням фотосинтезу; д) зниженням тургору.
11.Виберіть листуваті лишайники: а) ягель; б) цетрарія; в) пармелія; г) бородач; д) золотянка.
12 Оберіть
види рослин, у яких дорослий гаметофіт (заросток) і дорослий спорофіт ведуть трофічно незалежний один від одного спосіб життя: а) плаун булавовидний; б) зелений мох зозулин льон; в) ялина звичайна;г) хвощ польовий; д) чоловіча папороть.
13. У
клітинах бактерій, на відміну від клітин
рослин, відсутні: а)
плазматична
мембрана; б) ядро; в) цитоплазма; г) хлоропласти;
д) клітинна стінка.
14.Виберіть ознаки притаманні
для пеніцилу: а) одноклітинний гриб; б) багатоклітинний гриб; в) паразитичний
гриб; г) сапротрофний вид; д) симбіотичний організм.
15. Які із наведених
ознак властиві виключно представникам класу Ссавці (у порівнянні із іншими
Хордовими): а)
наявність слинних залоз; б) наявність потових залоз;
в) наявність
мошонки у самців;
г) здатність
до кольорового зору; д) остаточним продуктом білкового обміну є сечовина;
16.Зазначте органели клітини,
які відносяться до немембранних: а) мітохондрії;
б) рибосоми; в) клітинний центр; г) пластиди; д) вакуоля.
17. У кого із названих
тварин основу кормової бази дорослих тварин становить рослинна їжа? а) товстолоб; б) дунайський тритон; в) баклан
великий; г) ропуха; д) велика панда
18.Виберіть речовини, які є в
первинній сечі: а) вода; б) глюкоза; в) йони натрію; г) сечовина; д) сечова
кислота.
19.Виберіть рослини у яких тип
плоду кістянка: а) черемха; б) яблуня; в) гарбуз; г) вишня; д) терен.
20.Вкажіть представників типу
Кільчасті черви: а) п’явка медична; б) трихінела; в) гострик; г) нереїс;
д) піскожил.
Тестові завдання групи В. Уважно прочитайте наступні
запитання. Спосіб відповіді на ці запитання указано у кожному з них. (Правильне розв’язування завдання оцінюється
в 10 б.).
1. Встановіть
відповідність між хімічним елементом та його біологічним значенням:
Магній
|
Купрум
|
Флуор
|
Хлор
|
Калій
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
а) впливає на
швидкість синтезу білка у рослин; б) входить до складу гемоціану крові
головоногих; в)входить до складу хлорофілу, активізує роботу ферментів; г) регулює
водно – сольовий баланс, покращує роботу міокарда; д) складова шлункового соку,
регулює баланс води в організмі; е) входить до складу зубної емалі.
1.
|
|
2.
|
|
3.
|
|
4.
|
|
5.
|
2. Розташуйте послідовно органи, які
буде проходити кров у організмі курки від печінки до головного мозку:
а) печінка; б) легенева
вена; в) легенева артерія; г) легені; д) нижня порожниста вена; е) головний
мозок; є) лівий шлуночок; ж) аорта.
Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з біології
для учнів 11 класу 2016/2017 навчальний рік
Тестові завдання групи А. Уважно прочитайте наступні
запитання. У завданнях цієї групи з кількох варіантів відповідей правильним є
тільки один. . (Правильне
розв’язування завдання оцінюється в 1 б.).
1.Зазначте, які напрямки руху води з розчиненими цукрами
переважають в різний час у рослин, які ростуть в помірних широтах: а) восени –
вниз, навесні – наверх; б) восени – вниз, навесні – вниз; в) восени – наверх,
навесні – наверх; г) восени – наверх, навесні – вниз.
2.Крила метеликів це: а) видозмінені кінцівки; б)
видозмінені ротові органи; в) вирости покривів тіла; г) видозмінені органи
дихання.
3.Вкажіть, як називається ендосперм у голонасінних рослин: а) первинний;
б) вторинний; в) диплоїдний. г) триплоїдний.
4.В еукаріотичних клітинах: а) РНК
синтезується в ядрі, білки - в цитоплазмі; б) РНК і білки синтезуються в ядрі;
в) РНК і білки синтезуються в цитоплазмі; г) РНК синтезується в цитоплазмі,
білки - в ядрі;
5. Вкажіть кінцевий продукт гліколізу в
клітинах людини (за умови нестачі кисню): а) піруват; б) лактат;в)
етанол; г) СО2.
6.Укажіть термін, який не відноситься до рухів рослин: а) фотоперіодизм;
б) настії; в) геліотропізм; г) хемотропізм.
7.Визначіть молекулярну масу гена, що контролює утворення білка, який
складається із 400 амінокислот. Нехай середня молекулярна маса нуклеотиду
дорівнює 330. а) 1200;б) 2400;в) 369000; г) 792000.
8.Під час світлової фази фотосинтезу відбувається: а)
біосинтез білка; б) біосинтез вуглеводів; в) утворення вуглекислого газу; г)
утворення кисню
9.Зазначте зв’язки, які
виникають між нуклеотидами в ланцюзі молекул нуклеїнових кислот: а) пептидні;
б) глікозидні; в) дисульфідні; г) фосфодиефірні.
10.Визначте кількість груп зчеплення у людини: а) 28; б) 23; в) 46; г) 44.
Тестові завдання групи Б. У завданнях цієї групи з п’яти
варіантів відповідей правильним можуть бути від одного до п’яти.
1.Вкажіть всі можливі функції, які може виконувати
оцвітина: а) накопичення поживних речовин та
метаболітів; б) участь у фотосинтезі; в)
синтез мікроелементів; г) захист
генеративних структур квітки; д) приваблювання комах-запилювачів.
2. Подвійну спіраль ДНК
стабілізують такі взаємодії: а) ковалентні; б) водневі;в)
дисульфідні; г) йонні; д) координаційні.
3. Які твердження стосовно ДНК
є вірними а) два ланцюги ДНК спрямовані
паралельно; б) пара нуклеотидів формується з двох пуринів чи з двох піримідинів; в) два ланцюги
ДНК спрямовані антипаралельно; г) сумарна кількість А та Г дорівнює кількості Т
та Ц; д) сумарна кількість Г та Т
дорівнює кількості А та Ц.
4.Рибосоми в клітині містяться: а) в цитоплазмі; б) на ендоплазматичній
сітці; в) у клітинному центрі; г) у мітохондріях; д) у хлоропластах.
5.Оберіть види рослин, у яких дорослий гаметофіт (заросток)
і дорослий спорофіт ведуть трофічно незалежний один від одного спосіб життя: а) плаун
булавовидний; б) зелений мох зозулин льон;в) ялина звичайна;г) хвощ польовий;
д) чоловіча папороть. .
6. Зазначте ознаки, які
властиві представникам як кільчастим червам, так і членистоногим: а) наявність хітиномісної
кутикули; б) вторинна порожнина тіла;
в) сегментованість тіла; г) черевний
нервовий ланцюжок; д) надглотковий ганглій.
7. Зазначте можливі механізми
зниження кров’яного тиску: а) збільшення сечовиділення; б) збільшення
секреції адреналіну у кров; в) зменшення
частоти серцевих скорочень; г) звуження кровоносних судин; д) розширення кровоносних
судин.
8.Зазначте пари органів, які мають однакове походження: а) головний
корінь – коренеплід; б) кореневище - цибулина; в) бульба
картоплі – бульба топінамбуру; г) колючки кактуса – колючки глоду; д) колючки
терну – колючки аличі.
9.Які структури є частинами зародкового мішка: а) нуцелус;
б) яйцеклітина; в) центральне ядро; г) пилковхід; д) синергіди та антиподи.
10.Вкажіть де знаходиться лізоцим та його функцію: а) у
секреті шлунку; б) у секреті слинних залоз; в) у секреті дванадцятипалої кишки;
г) вбиває мікроорганізми; д) розщеплює білки.
11.Внутрішню мембрану має: а)
хлоропласт; б) лізосома; в)
мітохондрія; г) рибосома; д) ядро.
12.Зазначте речовини, які відносять до гетерополімерів: а) крохмаль;
б) білки; в) целюлоза; г) нуклеїнові кислоти; д) хітин.
13. Що з запропонованих варіантів є
прикладами умовних рефлексів: а) моргання очима під час дії
неочікуваного звука; б) здійснення твариною локомоторного акту після команди
дресирувальника в цирку; в) розширення зіниці при зниженні рівня освітлення;д) початок слиновиділення при появі зображення їжі.
14.Серед представників
рослинного світу майже немає: а) фототрофів; б) сапротрофів; в) автотрофів; г) гетеротрофів;
д) хемотрофів.
15.Які з перелічених хвороб людини
мають вірусну природу: а) віспа; б) чума; в)
«свинка» (паротит); г) кліщовий енцефаліт; д) туберкульоз.
16.Вкажіть рослини, у яких
запліднення не залежить від наявності води: а) маршанція; б) сфагнум; в) селагінела;
г) ялина; д) осока.
17. При проміжному успадкуванні при
моногибридному схрещуванні у другому поколінні відбувається розщеплення за
фенотипом у співвідношенні: а) 9:3:3:1; б) 1:2:1; в) 3:1; г) 1:1.
18.Зазначте стоп–кодони: а) УУА; б)
УАГ; в) УГА; г) ГАА; д) ААГ.
19. У шлунку людини: а) виробляється сульфатна
кислота; б) виробляється пепсин; в) розщеплюються білки; г) є травні залози; д)
стінка утворена двома шарами м’язів.
20.Зазначте за рахунок чого
відбувається передача коливання від стремінця до нервових клітин завитки у вусі
людини: а) рідини; б) мембрани завитки; в) повітря середнього вуха; г) прямого
контакту; д) вібрації завитки.
Тестові завдання групи В. Уважно прочитайте наступні запитання. Спосіб відповіді на ці запитання указано у
кожному з них. . (Правильне розв’язування
завдання оцінюється в 10 б.).
1. Розв’яжіть задачу. В процесі
дисиміляції в м’язах людини відбулося розщеплення 4 моль глюкози, з яких повному
кисневому розщепленню було охоплено лише половина. Визначте: 1. Скільки грамів
молочної кислоти накопилося в м’язах людини. 2. Яка кількість енергії виділилась? 3. Яка частина цієї енергії
перейшла в макроергічні зв’язки АТФ? 4. Скільки грамів СО2 виділилось?
2. Встановіть послідовні етапи біосинтезу білка:
а) процесинг
і сплайсинг; б) розплітання ДНК і приєднання РНК – полімерази; в) термінація;
г) елонгація; д) ініціація.
3. Аналіз крові у
50 осіб виявив такі результати (вміст лейкоцитів у тис. на см3
крові):
8
|
9
|
7
|
7
|
4
|
9
|
6
|
8
|
5
|
10
|
9
|
5
|
6
|
4
|
10
|
8
|
6
|
7
|
7
|
8
|
6
|
6
|
8
|
8
|
5
|
7
|
7
|
7
|
9
|
11
|
10
|
11
|
5
|
7
|
7
|
4
|
6
|
8
|
9
|
10
|
7
|
6
|
7
|
7
|
5
|
8
|
6
|
9
|
6
|
10
|
Завдання:
1. Побудуйте варіаційний ряд.
2. Підрахуйте середню величину
ознаки.
3. Побудуйте варіаційну криву.
4. Зробіть висновок.
Немає коментарів:
Дописати коментар